Leesplezier Onderwijs Onderzoek Vlaamse leerlingen scoren minder goed op leesprestaties Vlaamse leerlingen scoren laag op begrijpend lezen en doen het daarmee slechter dan andere landen. Dat blijkt uit internationale onderzoeken. Vlaamse kinderen en jongeren hebben een eerder negatieve houding tegenover lezen. Leerlingen die graag lezen, presteerden wel beter op begrijpend lezen. lees verder
Onderzoek Dieren in kinder- en jeugdliteratuur: van Pieter Konijn tot Winnie the Pooh ‘Lees, brul, grom!’ is de slogan van Jeugdboekenmaand. Een logisch thema, want boeken met dieren zijn niet weg te denken uit de kinder- en jeugdliteratuur. Van Pieter Konijn tot Winnie the Pooh en Geronimo Stilton: dieren en jeugdliteratuur gaan al decennialang hand in hand. lees verder
Internationaal Internationaal rapport toont zes kernprincipes om kinderen en jongeren aan het lezen te krijgen Het National Institute of Education in Singapore publiceerde een rapport over de wereldwijde daling in leesgedrag bij kinderen en jongeren. Vooraanstaande experts formuleerden op basis daarvan zes onderbouwde principes om leesplezier te bevorderen – van toegang tot boeken tot keuzevrijheid. lees verder
Belang van lezen Onderzoek Welke scripties sleepten de Scriptieprijs Leesbevordering in de wacht? Sinds 2004 coördineert Iedereen Leest samen met Stichting Lezen Nederland de Scriptieprijs Leesbevordering om onderzoek naar lezen bij Vlaamse en Nederlandse studenten te stimuleren. Maar welke onderzoeken werden al bekroond met deze prijs? Welke scripties kregen een eervolle vermelding? lees verder
Onderzoek Scriptieprijs Leesbevordering 2024-2026: win 1000 euro met jouw scriptie! Schreef jij een masterscriptie over lezen of leesbevordering? Doe dan mee aan de Vlaams-Nederlandse Scriptieprijs Leesbevordering 2024-2026 en maak kans op 1000 euro. lees verder
Onderwijs Hoe leesmonitoring bijdraagt aan krachtig leesonderwijs Wil je nagaan of je leesonderwijs werkt voor alle leerlingen? Leesmonitoring helpt je de leesontwikkeling van leerlingen op te volgen en gerichter te bevorderen. Wat kan je monitoren? Hoe pak je dat aan? Leesmonitoring is vooral een cyclisch proces dat bijdraagt aan krachtig leesonderwijs. lees verder
Belang van lezen Leesmotivatie Leesplezier Wat maakt krachtige leesbevordering? Leesbevordering is de missie van Iedereen Leest. Die deelt ze met de vele bibmedewerkers, leerkrachten, kinderbegeleiders, (groot)ouders, voorleesvrijwilligers en anderen die het leesvuur willen doorgeven aan kinderen, jongeren en volwassenen. Maar hoe verleiden we mensen tot meer en beter lezen? lees verder
Onderzoek Leesmotivatie Lezen ontleed – welke aspecten spelen een rol in onze leesontwikkeling? Lezen is een basisvaardigheid die we ons hele leven lang broodnodig hebben. Tegelijkertijd is lezen een complex proces. In onze leesontwikkeling zitten verschillende aspecten vervat die ons tot vaardige lezers maken. lees verder
Belang van lezen Onderzoek Leesmotivatie Groeien als lezer in een doorgaande leeslijn Om de liefde voor lezen door te geven, is het belangrijk om de leesontwikkeling te kennen die we doormaken in ons leven. De doorgaande leeslijn biedt inzichten in de leesontwikkeling van 0 tot 99 jaar. Ze toont hoe lezers (kunnen) groeien met de juiste ondersteuning. lees verder
Onderwijs Van vrijblijvend naar begeleid vrij lezen In veel klassen mogen leerlingen tijdens de lesuren ‘vrij lezen’. Deze aanpak leidt echter niet zomaar tot een betere leesvaardigheid of leesmotivatie. Met de juiste begeleiding en ondersteuning buig je als onderwijsprofessional vrij lezen om tot een effectieve didactische methode. lees verder
